В статье представлен обзор основных философско-психологических подходов к определению мышления и их анализ. Обсуждаются взгляды отечественных и зарубежных ученых на вопросы мышления в контексте психолого-педагогической проблематики. Предпринимается попытка обозначить некоторые направления в исследовании развития мышления. Рассматриваются основные идеи западных и отечественных исследователей в области философии образования, психологии, диалектики, а также идеи научной школы В.В. Давыдова, связанные с деятельностным подходом к развитию мышления в обучении; обсуждаются возможности реализации этих идей в условиях информатизации образования. На основании анализа источников и подходов сделан вывод об общих чертах рассмотрения мышления исследователями разных направлений, о широкой интеграции взглядов А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова в область практики путем создания соответствующих учебных и информа- ционных средств, а также о необходимости эффективной организации учебного процесса в эпоху глобальной информатизации, когда количество переходит в качество и формируется информационная среда.

В 2000 году знаменитый нейробиолог Эрик Кэндел (Eric Kandel) получил Нобелевскую премию за описание клеточного механизма формирования памяти. Именно Эрику Кэнделу удалось доказать, что в основе выработки новых навыков лежат процессы формирования контактов между нервными клетками.

Выдающийся австрийский зоопсихолог и философ Конрад Лоренц (1903-1989)

Про всемирно известного австрийского зоопсихолога и философа Конрада Лоренца написано множество книг и исследовательских работ.

Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1973 года (совместно с коллегой Николаем Тинбургеном и исследователем жизни пчел Карлом фон Фришем), Конрад Лоренц был одним из современных отцов-основателей этологии, науки о поведении животных (изучение инстинктов) и человека в части его инстинктивного поведения.

Американский психологДжулиан Джейнс (1920 - 1997)начал свою карьеру с традиционной сравнительной психологии и изучал процесс научения и функционирования мозга у многих видов животных - от протозоа и червей до рептилий и кошек. Однако вскоре он разочаровался в данном методе и начал изучать сознание посредством исторического анализа, самонаблюдения и исследования языка и метафоры. Джейнс получил широкую известность, благодаря своей книге "Происхождение сознания в результате распада двухпалатного ума" (1976), где он представил свою теорию, согласно которой древний человек не обладал сознанием в современном понимании этого слова, и что сознание появилось у человека лишь недавно, возможно, только в эпоху письменности.

Новое исследование, опубликованное в журнале Personality and Individual Differences, предполагает, что положительные эмоции могут способствовать улучшению практики управления деньгами, что может привести к увеличению уровня богатства.

Мы все знаем, каково это – испытывать стресс. В какой-то момент нам всем приходилось чувствовать, что мы пробираемся по зыбучим пескам, тонем и почти уступаем тому, что нас преследует. Стремительно преследующие нас стресс-факторы (или стрессоры) потенциально мешают нам спать по ночам.

Почему ученые передовых стран решили отказаться от анализа эмоций и использования нейросетей для анализа поведения людей? В чем нейросети ошибаются, когда пытаются «прочесть» выражение лица человека и предположить, о чем он думает? Как работает созданная психологами МГУ им. Ломоносова программа-профайлер, которая ловит микродвижения лица лучше, чем специалисты-профайлеры?

Самооценка – это не только популярная тема психологических исследований, это то, с чем почти все мы в определенные моменты своей жизни сталкиваемся и даже боремся. Какова причина такого повышенного внимания к этой теме как в исследованиях, так и в личной жизни? Самооценка очень тесно связана с качеством жизни, то есть чем она выше, тем лучше мы себя чувствуем в целом.

Крупное исследование, проведенное в Великобритании, выявило два определенных периода подросткового возраста, когда некоторые молодые люди наиболее подвержены влиянию социальных сетей.

Ответы людей всех возрастов в Великобритании выявили два разных периода подросткового возраста, когда интенсивное использование социальных сетей вызывает депрессивные чувства: сначала – в период полового созревания, а затем – в возрасте около 19 лет.

В наши дни политика почти полностью определяется культурными войнами – столкновениями с неравенством, которые питаются племенной идентичностью, страхом и хаотичной путаницей в основных терминах и идеях. Чтобы решить любую из самых насущных проблем современности, нам сначала нужно улучшить нашу коллективную интеллектуальную гигиену.

Нашла в интернете глубокую, мудрую цитату психиатра Виктора Франкла о том, что определяет качество жизни. Вы, наверное, сами не раз задумывались над этим, анализировали - так ли хороша ваша жизнь, сравнивали с условиями, в которых живут другие люди и приходили к определенным выводам.

1. Закон шлагбаума. 

Возможности не даются впрок. Они появляются после того, как мы принимаем внутреннее решение и начинаем делать шаги. Важно решиться пересечь условный шлагбаум- преодолеть страх, например.

Решимость, сила намерения, начинает выстраивать путь, привлекая нужные ситуации, людей.

Нам никогда не дается желание без того, чтобы не давались силы его осуществить. Ричард Бах

Что же такое бессознательное и как можете его контролировать? Прежде чем ответить на эти вопросы, авторы призывают читателей принять простой факт: наше подсознание — нам не враг. Более того, именно бессознательное играет положительную роль в нашей жизни. Только приняв это, можно приручить подсознание. Ну и, разумеется, с помощью определенных механизмов, описанных в статье.

Истинный интеллект, как известно, трудно измерить количественно. Показатели IQ – это популярный выбор, используемый для приблизительного определения интеллекта. Однако более интересна взаимосвязь показателя интеллекта с социальным поведением, о чем мы сейчас и поговорим.

В январе в Давосе малозамеченным прошло одно интересное событие. Там с небольшим, но важным докладом выступил психиатр Андрей Курпатов.

Прежде чем читать дальше, рекомендуем ознакомиться с этим докладом.

В наше время очень многие люди (даже вполне себе взрослые и авторитетные) считают, что психология – это наука, и в спорах часто используют аргументы типа «учёные психологи доказали». Однако здесь кроется серьёзная ошибка: на самом деле психология наукой, в строгом смысле этого слова, не является!